La Alianza de Maestros exigió un Plan de Emergencia Educativa ante los resultados de PISA 2025, que muestran que 41.8% de los estudiantes mexicanos evaluados se encuentra por debajo del nivel básico de desempeño en ciencias, lectura y matemáticas. La organización planteó metas para los próximos cinco años, mayor presupuesto, capacitación docente y evaluaciones periódicas para atender los rezagos.
De acuerdo con las cifras citadas, México ocupa el lugar 35 entre 37 países de la OCDE. En Matemáticas obtuvo 388 puntos, frente a 463 del promedio del organismo, y 70% de los alumnos no alcanza el nivel básico. En Lectura registró 408 puntos y en Ciencias 414, por debajo de los promedios internacionales de 461 y 482, respectivamente.
La Alianza propuso crear el programa nacional “Suma por el Aprendizaje”, con participación de autoridades, docentes, familias, academia y sociedad civil. Entre sus objetivos está reducir de 70% a 45% el porcentaje de estudiantes con rezago en Matemáticas, elevar la suficiencia en Lectura y Ciencias y aumentar de 0.5% a 2% la proporción de alumnos con niveles de excelencia.
Como parte de su propuesta, la organización pidió incrementar el gasto educativo hasta representar entre 6% y 8% del PIB, con recursos destinados principalmente a infraestructura, tecnología y materiales didácticos.
