La Universidad Nacional Autónoma de México suspendió provisionalmente los trámites de entrega de documentos e inscripción de estudiantes de nuevo ingreso, después de que los resultados de su examen de admisión mostraron una concentración inusual de puntajes altos.
El concurso de ingreso a licenciatura 2026 fue el primero aplicado completamente en línea. La polémica comenzó durante la evaluación, cuando la UNAM bloqueó exámenes por comportamientos considerados irregulares, pero se convirtió en un escándalo después de la publicación de resultados del 17 de julio.
Aspirantes, docentes y especialistas identificaron aumentos drásticos en los puntajes necesarios para ingresar, principalmente en carreras de alta demanda. Al mismo tiempo, en redes sociales circularon ofertas de respuestas, llamados a utilizar inteligencia artificial y testimonios de personas que aseguraron haber recibido asistencia durante la prueba.
La UNAM no ha declarado fraudulento todo el concurso ni ha ordenado repetirlo. La suspensión busca evitar que las asignaciones se formalicen mientras una comisión técnica determina el alcance de las anomalías.
Los puntajes que encendieron las alertas
Uno de los casos que generó más cuestionamientos fue la carrera de Médico Cirujano en Ciudad Universitaria.
Un análisis externo elaborado con los resultados públicos encontró que 113 aciertos, de un total de 120, habría sido la calificación más frecuente. Aproximadamente 267 aspirantes obtuvieron ese resultado y cerca de 3 mil 908 consiguieron 100 aciertos o más para competir por 271 lugares.
La concentración contrasta con la distribución observada en concursos anteriores; sin embargo, esos cálculos todavía no forman parte de las conclusiones oficiales de la comisión universitaria.
Si bien los puntajes altos no demuestran individualmente que una persona haya hecho trampa, la sospecha surge por la acumulación estadística de resultados casi perfectos y su coincidencia con los reportes sobre asistencia pagada y uso de herramientas externas.
Inteligencia artificial y respuestas en redes
Durante la aplicación comenzaron a aparecer en TikTok, Facebook y grupos de WhatsApp publicaciones que ofrecían paquetes de respuestas o servicios para resolver el examen. Algunos anuncios cobraban aproximadamente 500 pesos.
Después de conocerse los resultados, medios documentaron publicaciones de supuestos aspirantes que afirmaban haber utilizado inteligencia artificial, dispositivos adicionales o ayuda contratada.
Ahora, la UNAM tiene la tarea de contrastar esas publicaciones con grabaciones, tiempos de respuesta, actividad frente a la computadora, patrones coincidentes y registros de la plataforma; también tendrá que determinar si los aspirantes recibieron ayuda en tiempo real o si circularon previamente los reactivos.
La Universidad ya había detectado irregularidades
En el concurso se registraron 191 mil 306 aspirantes y 158 mil 712 presentaron la evaluación. La Universidad informó que canceló el proceso de aproximadamente 2% por conductas contrarias a la convocatoria.
Durante los dos primeros fines de semana fueron bloqueados mil 117 exámenes.
El sistema utilizó inteligencia artificial para generar alertas, aunque la institución aseguró que cada caso fue revisado por personal universitario antes de tomar una decisión.
La UNAM también había advertido a los aspirantes que contratar empresas o personas que ofrecieran resolver la prueba podía provocar la cancelación del examen e incluso generar responsabilidades penales.
El 3 de julio presentó una denuncia para que las autoridades investiguen a quienes presuntamente engañaron a familias o vendieron asistencia fraudulenta. No hizo públicos los nombres de las empresas, la fiscalía que recibió el caso ni el número de carpeta.
¿Por qué se suspendieron las inscripciones?
Los trámites de entrega documental e inscripción debían comenzar el lunes 27 de julio; sin embargo, la Universidad los detuvo provisionalmente para mantener la certeza del proceso mientras concluye la revisión.
El rector Leonardo Lomelí ordenó integrar una comisión multidisciplinaria que deberá analizar el funcionamiento de la plataforma, la distribución de calificaciones, las versiones del examen y los posibles patrones de respuesta.
También tendrá que establecer si las irregularidades pueden identificarse de manera individual o si fueron suficientemente amplias para alterar los puntajes de ingreso y desplazar a aspirantes que realizaron la prueba sin ayuda.
¿Qué medidas podría tomar la UNAM?
Si las irregularidades se concentran en casos identificables, la Universidad puede cancelar esos resultados y reasignar los lugares.
También podría aplicar un segundo examen presencial a personas con indicios adicionales de fraude, repetir la evaluación en algunas carreras o reponer todo el concurso si determina que su validez general quedó comprometida.
La UNAM tendría que justificar cualquier medida y evitar que un puntaje alto sea considerado, por sí mismo, una prueba de irregularidad.
Las posibles sanciones
Los aspirantes que recibieron ayuda pueden perder el examen, el registro o el lugar asignado.
Si la irregularidad se descubre después de la inscripción, la Universidad puede cancelar el ingreso.
Para quienes ya tengan calidad de alumnos, el Estatuto General establece la nulidad del examen y una suspensión de hasta un año por prestar o recibir ayuda fraudulenta.
Las personas o empresas que vendieron asistencia podrían enfrentar investigaciones por fraude, suplantación o acceso ilícito a sistemas, dependiendo de las pruebas.
La empresa encargada de la plataforma podría recibir sanciones contractuales o legales si se acredita que incumplió sus obligaciones de seguridad o permitió una vulneración.
La comisión tiene una tarea difícil, que deberá resolver de manera casi inmediata: definir si el problema fue una suma de trampas individuales o una falla capaz de comprometer el primer examen de admisión completamente en línea de la UNAM.
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