Lo que la Universidad Autónoma del Estado de México presentó como un momento histórico para su democratización terminó reactivando una discusión que la institución todavía no consigue cerrar: cuándo desaparecerán los cobros de inscripción y reinscripción y cuánto podrá intervenir la comunidad en las decisiones posteriores.
El Consejo Universitario aprobó por unanimidad, el 17 de julio, el proyecto de iniciativa de una nueva Ley de la UAEMéx. La institución difundió el acuerdo como una transformación de fondo después de más de 30 años sin una actualización integral de su marco jurídico.
La propuesta contempla el voto personal, libre, directo, secreto y vinculante para elegir a la persona titular de la Rectoría y a las direcciones de los espacios académicos. También amplía la representación en el Consejo Universitario, crea un Sistema de Ética y Justicia Universitaria e incorpora un plan gradual para eliminar las cuotas escolares.
Pero la conversación generada alrededor de la reforma no se concentró únicamente en la celebración institucional.
Mientras el voto directo fue reconocido como uno de los cambios más relevantes, las dudas y críticas se trasladaron hacia la gratuidad gradual, el nivel de participación estudiantil y el papel que tendrá el Congreso del Estado de México.
. También amplía la representación en el Consejo Universitario, crea un Sistema de Ética y Justicia Universitaria e incorpora un plan gradual para eliminar las cuotas escolares / Foto: Archivo AD
El voto directo concentra el respaldo
La elección de la Rectoría mediante voto universal representa la parte menos controvertida de la iniciativa.
El cambio responde a una demanda que tomó fuerza durante el movimiento estudiantil de 2025: que estudiantes, docentes y personal administrativo intervengan directamente en la elección de las autoridades universitarias.
En la plataforma pública utilizada por la UAEMéx para dar seguimiento a las peticiones de la comunidad quedó registrada la exigencia de que “en el proceso electoral se contemple la participación de cada uno de los estudiantes, profesores y administrativos”.
Desde la Facultad de Economía también se solicitó: “Voto universal, directo y secreto, además de que el voto de los Consejeros Universitarios sea transparente”.
La reforma convierte esas exigencias en uno de los ejes del nuevo marco jurídico. Sin embargo, todavía no está vigente.
El documento será enviado a la gobernadora Delfina Gómez Álvarez para que pueda presentarlo como iniciativa ante la Legislatura del Estado de México. Serán las diputadas y los diputados quienes deberán analizarlo, modificarlo o aprobarlo.
La reforma convierte esas exigencias en uno de los ejes del nuevo marco jurídico / Foto: Archivo AD
Las redes se pronuncian
En redes, el punto de la conversación fue la participación de la comunidad en la elaboración del documento.
La UAEMéx reportó 2 mil 703 intervenciones durante la última etapa de consulta. El personal administrativo representó 52 por ciento de las opiniones, el alumnado 32 por ciento y el personal académico 16 por ciento.
Las autoridades universitarias presentan esas cifras como evidencia de una construcción colectiva. Sin embargo, los cuestionamientos sobre el proceso comenzaron antes de la aprobación y volvieron a aparecer después de la sesión del Consejo Universitario.
Durante las primeras discusiones sobre la reforma, jóvenes señalaron en redes sociales que habían sido convocados “de manera simbólica” o que acudieron a espacios en los que estuvieron “sin espacio para intervenir libremente”.
Las expresiones no permiten afirmar que toda la comunidad rechaza la consulta, pero muestran una desconfianza previa que la aprobación unánime no consiguió eliminar.
El problema no está únicamente en el número de participaciones. También se encuentra en conocer cuáles propuestas fueron incorporadas, cuáles quedaron fuera y bajo qué criterios se modificó el anteproyecto original.
La UAEMéx informó que los comentarios, observaciones y sugerencias formulados en los órganos académicos fueron sistematizados y analizados para determinar cuáles podían incorporarse a la Ley, al Estatuto Universitario o a los reglamentos internos.
Durante las primeras discusiones sobre la reforma, jóvenes señalaron en redes sociales que habían sido convocados “de manera simbólica” / Foto: Archivo AD
“Gradual” vuelve a encender la discusión
La principal objeción no está dirigida al reconocimiento de la gratuidad, sino a la manera y al tiempo en que será aplicada.
La iniciativa establece un plan progresivo para eliminar los cobros de inscripción y reinscripción sin comprometer las funciones académicas ni la estabilidad financiera de la institución. No fija, en la información pública difundida hasta ahora, una fecha definitiva para que todas las cuotas desaparezcan.
Ese planteamiento fue leído a la luz de un conflicto previo.
Antes de la aprobación, estudiantes cuestionaron los montos reflejados en las referencias de pago del semestre 2026-B y acusaron que los descuentos no correspondían con los acuerdos alcanzados durante las mesas de diálogo.
La UAEMéx sostiene que mantiene un descuento de 20 por ciento respecto al periodo equivalente anterior para quienes cursan la misma cantidad de créditos y materias. También atribuyó algunas diferencias a cambios individuales en las cargas académicas.
Por eso, la palabra “gradual” no fue recibida únicamente como una ruta financiera. Para los sectores inconformes también representa la posibilidad de que los cobros permanezcan durante un periodo indefinido.
La Universidad argumenta que necesita recursos estatales y federales suficientes para eliminar las cuotas sin poner en riesgo su operación. Su postura es que la gratuidad debe concretarse de manera progresiva y financieramente responsable.
Por eso, la palabra “gradual” no fue recibida únicamente como una ruta financiera / Archivo AD
La UAEMéx buscó presentar la aprobación como el inicio de una institución más democrática, incluyente y gratuita. El voto directo permitió sostener buena parte de ese mensaje.
Pero la conversación volvió a colocar la atención en una pregunta pendiente: ¿cuándo dejará la gratuidad de ser una promesa gradual para convertirse en una disminución verificable de los cobros?
El Consejo Universitario ya aprobó el proyecto. El debate sobre sus alcances apenas se trasladará al Congreso mexiquense.
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