Un grupo de profesores de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) presentó este viernes 29 de mayo un reclamo formal dirigido a la rectora, Martha Patricia Zarza Delgado, para exigir una solución inmediata a sus pagos. Los docentes solicitan auditar a fondo los resultados del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (PROED) 2026-2028 luego de documentar fallas graves en la plataforma electrónica.
El conflicto toma relevancia ya que estos errores, recortan directamente los ingresos adicionales y el reconocimiento profesional de la plantilla laboral de la institución como profesores de tiempo completo, medio tiempo y de asignatura, quienes cumplieron con los requisitos solicitados. La causa central de la protesta nace de la falta de correspondencia entre el trabajo que los docentes comprobaron y las calificaciones que arrojó el sistema evaluador.
Mediante un documento oficial respaldado legalmente, los inconformes detallaron que el sistema les asignó arbitrariamente puntajes de cero en áreas de gran importancia como «Gestión Académica», «Investigación» y «Docencia» correspondientes al periodo 2025.
Este escenario exhibe vulnerabilidades graves en la transparencia y operación de las herramientas digitales de la máxima casa de estudios / Foto: Especial
Los afectados insisten en que cumplieron con sus evidencias en los plazos marcados. Para agravar la situación, la universidad deshabilitó la función para descargar el desglose detallado de la evaluación, e incluso a muchos maestros les apareció la leyenda de que no participaron en la convocatoria, borrando su registro sin motivo.
La falta de certeza empeoró cuando las calificaciones de algunos participantes comenzaron a modificarse en la pantalla de un momento a otro sin ninguna justificación, dejando a los académicos sin claridad sobre cómo se calculan sus niveles y el dinero que recibirán equivalente en UMAS.
Así mismo señala el documento que la Directora de Estudios Profesionales, Sandra Luz Martínez Vargas, se presentó ante los afectados en las instalaciones de la Facultad de Economía, pero decidió retirarse del lugar de manera repentina y sin ofrecer respuestas a los presentes.
Este escenario exhibe vulnerabilidades graves en la transparencia y operación de las herramientas digitales de la máxima casa de estudios. Los catedráticos advierten en su documento que las autoridades universitarias no pueden usar la falta de presupuesto como pretexto para no revisar las fallas o para evitar el pago de los estímulos completos. Para los afectados la institución tiene la obligación absoluta de respetar las reglas vigentes y garantizar certeza jurídica por encima de cualquier restricción financiera.
Está en juego la tranquilidad financiera de los educadores / Foto: Especial
La asamblea docente exige reabrir de inmediato el acceso a los expedientes individuales, realizar una revisión técnica a la plataforma y corregir los montos económicos sin afectar en absoluto a los trabajadores. Está en juego la tranquilidad financiera de los educadores y la credibilidad de los procesos de evaluación interna. La rectoría se encuentra obligada a emitir una respuesta institucional inmediata y fundamentada que garantice pagos justos y apegados al trabajo real de los profesores, señala este documento.
Los afectados se trasladaron a la Rectoría de la UAEMex para entregar el documento y hacer saber su inconformidad con el proceso y sus irregularidades con la esperanza de que la rectora tome en cuenta sus señalamientos y dé solución para que sus percepciones no se vean afectadas.
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