Ajustes al calendario escolar debe respetar derechos de alumnos

Ante cualquier modificación al calenAnte cualquier modificación al calendario escolar, el magisterio reafirma su compromiso con una educación de calidad y con el cumplimiento de los planes y programas de estudio, en beneficio de niñas, niños y jóvenes del país, subrayó el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alfonso Cepeda Salas.
Hizo hincapié en que cualquier ajuste al calendario escolar es facultad de la autoridad educativa, siempre que se respeten los derechos de alumnos y maestros.
Durante la inauguración de diversas obras deportivas y recreativas para los trabajadores de la educación de la Región Lagunera, el dirigente sindical consideró que, en caso de realizarse ajustes al cierre del presente ciclo escolar, será importante establecer mecanismos que permitan reforzar y recuperar los aprendizajes de las y los estudiantes. Señaló que este tipo de medidas deben aplicarse con planeación y coordinación entre autoridades educativas y el magisterio, a fin de evitar afectaciones en la continuidad pedagógica y garantizar que los contenidos programados se cubran de manera adecuada.
Asimismo, destacó que el SNTE está dispuesto a colaborar en estrategias de fortalecimiento académico que permitan atender posibles rezagos, especialmente en contextos donde factores externos puedan impactar el desarrollo del ciclo escolar.
“Lo que sí tiene que cuidarse mucho es que, si se adelantara el fin del ciclo escolar, que pudiera recuperarse en el próximo ciclo, en lugar de entrar el primero de septiembre, entrar el 7 o el 14 de agosto para actividades de fortalecimiento del aprendizaje y de los conocimientos que hayan adquirido los niños durante el presente ciclo escolar, y recuperar lo que se perderá”, comentó. Además, Cepeda Salas reiteró que el magisterio nacional mantiene disposición permanente al diálogo con la Secretaría de Educación Pública para analizar cualquier cambio al calendario escolar, siempre bajo criterios técnicos y pedagógicos que no afecten la formación de los estudiantes ni las condiciones laborales del personal docente.